让思维可见,让创意有形

8th December 2015
Posted By : Dorris Wong
让思维可见,让创意有形

DesignSpark Mechanical进入南京市小学3D创新实践课程。

从新兴概念到产业化应用,3D打印技术已经不再是遥不可及的话题,它已来到我们身边,并改变着我们的日常生活。随着3D建模及成形技术应用“门槛”的不断降低,其所蕴藏的教育价值也渐渐受到人们的关注。南京市将3D打印技术融入小学创新性思维培养及教育领域,在全市范围内展开了以3D打印为主题的信息技术教研活动。

南京夫子庙小学以“点亮生活梦想——家”为主题的3D创意课程吸引了众多学生的参与。围绕不同家庭的生活需求,教师带领学生们运用DesignSpark Mechanical建模软件,设计并打印制作出各式各样与“声光电”结合的创意作品。“奶奶的发光拐杖”、“妈妈的八音盒”、“我的小夜灯”等设计作品都充分体现了孩子们活跃的创新思维和扎实的动手能力。

过去一年以来,在南京已有约40所小学在3D校本课程中有加入了DesignSpark Mechanical的3D设计教学内容。作为一款灵活实用的高级建模软件,DesignSpark Mechanical不仅能满足专业人士的设计需求,对于入门初级使用者来说也十分容易上手。3D创意课程的主题来自生活,来自孩子们内心的梦想,通过运用DesignSpark Mechanical,给了孩子们除了“说、写、画”等方式之外的另一种创意表达方式。南京市秦淮区教师发展中心王昊老师说:“在研究3D打印的过程中,我们尝试过其他建模软件,都存在着难度大、有破面、曲面建模功能弱的问题。DesignSpark Mechanical软件操作相对简单,实体建模思路是从二维到三维,比较符合一般初学者的建模思路,对操作者而言,基本可以做到所见即所得。我们前期试用之后,开展了教师群体的普及性培训,并让在校中小学生的操作使用,对于学生自主建模起到了很好的帮助。”

RS欧时电子大中华区与韩国区销售经理徐梦岚先生表示:“很高兴夫子庙小学选用了DesignSpark Mechanical辅助教学,来培养孩子们的创新意识和动手能力。在当今‘智能时代’下,3D打印技术赋予我们更多创新的理念、新鲜的尝试,也留给我们更大的想象空间。RS也希望以此为契机,推动与包括学校在内的社会各界的合作,通过更加丰富多元的产品,帮助专业设计师和‘小创客’们把创意思维转化为成形的作品。”

Nanjing_Primary_DSM

南京夫子庙小学学生作品:F1赛车

早在2013年,南京市秦淮区教研室就组织教师开始3D打印运用的研究,并成立了以信息技术教师为主体的“秦淮校园3D研究社团”,在致力于3D实体打印技术与3D建模软件应用研究。同时,也通过3D打印技术与教学实践相结合,探索培养学生创新意识和立体空间思维的新方法,建立新型学习通道。

在现行的各种教学方法之外,南京率先践行着一种新的教学法——“创客教学法”。亲手设计制作,共同分享作品及成就感,这种新颖的寓教于乐的学习方式为让孩子们将想象落实到行动,培养了他们的创新思维和实践能力。


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